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    1. 你好,歡迎光臨江蘇教育國際集團有限公司!
      • 優秀教師必備的能力:故事力、交響力

        世界著名的未來學家丹尼爾·平克,提出了著名的“決勝未來的6大能力”,分別是“三感”——設計感、娛樂感、意義感,以及“三力”——故事力、交響力、共情力!肮适铝Α,是王玨老師的文章中經常提到的——老師需要把知識變成故事(對文科老師、理科老師均適用),讓學生在故事……

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        012021.01
      • 40條課堂管理超實用技巧,老師請查收

        作為教師,需要不斷提高課堂管理技能。這里為老師們推薦一些課堂管理小技巧,希望對你有所幫助。吸引學生注意力1.不要大聲叫。如果學生沒有安靜下來,請克制住大聲叫出“安靜點”的沖動。先跟幾個看上去已經準備好聽課的學生安靜地聊上幾句。2.利用人的好奇心。人類天性里也包……

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        282020.12
      • 有一種炫耀,叫“我的老師很嚴格”

        【教育君語】有一個嚴格的老師,是一種幸運。老師的嚴格,意味著對工作一絲不茍的認真,和對孩子絕不放松的責任。1立下一條條“不準”,是為了讓孩子達到優秀的“標準”。2上課遲到一分鐘,課后批評半小時。嚴格的老師會告訴你:時間,一秒都不能被辜負。3坐姿不能歪,小差不能……

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        272020.12
      • 8種方法,讓你的課堂討論熱烈、高效、有深度!

        一些學生習慣于被動學習,不習慣在課堂發言、提問,或主動回答教師提出的問題。因此,老師發起課堂討論的效果微乎其微。今天我們一起來看看這些能帶動學生在課堂討論起來的方法與法則!叭藶閹煛狈▌t在討論開始之前,教師先設定討論發言的規則。例如,每個人皆可針對討論中的問……

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        242020.12
      • 不為學,何必教?

        如今,是教育最好的時代——名師輩出,論壇迭起,也是教育最壞的時代——如果教育的重心只是名師不可復制的風格、論壇熱鬧前沿的理論,而不去深究教學究竟該怎樣促進學生學習這個核心問題所在的話!秳莶豢蓳醯膶W習——釋放學生潛能的7個基本要素》出版不久,我再三讀之:以理論……

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        192020.12
      • 備課的角度:要有“人”的意識

        備課有很多角度。又著眼于知識點的,又著眼于能力點的,又著眼于智力因素的,又著眼于非智力因素的,有兼具以上諸點的,等等。應該說,這些角度都有道理,都有其存在的理由和根據,但是,令人遺憾的是,這些角度又都沒有道理,沒有存在的理由和根據。原因何在呢?大家知道,教學的……

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        092020.12
      • 課堂教學要高效,教學設計必須講究這“五度”

        課堂教學是學校教育教育教學的主陣地,是學校教育教學的中心環節;學校教育教學質量的高低起決定性作用的一環是課堂教學。換句話說,課堂教學的質量高,學校教育教學的質量就高;反之,課堂教學的質量差,學校教育教學的質量就差。由此可見,課堂教學在學校教育教學工作中的重要地……

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        072020.12
      • 家教|比勤奮更重要的是學習力

        哈佛商學院的柯比教授(W·C·Kirby)曾說,大部分學校是在岸上教學生這樣游泳,或是直接跳進水里和學生一起游泳。而哈佛是把學生直接扔進水里,讓他自己學游泳。哈佛真有人啃書到凌晨四點半嗎?有,但是很少。頂尖學霸確實都很勤奮,但比勤奮更重要的是——“學習力”。哈……

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        042020.12
      • 學習拼的是效率,不是拼時間

        學習是拼腦子、拼思維,拼效率,不是拼時間。第一,腦子越用越活,這句話一點都沒錯。把腦子想象成四肢,四肢需要鍛煉,人才會更健康,腦子也需要鍛煉,需要的是思維鍛煉;從小到大上學,學那么多的學科,數理化政史地,大多數人在今后的工作生活中,也用不到具體的知識,甚至知識……

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        302020.11
      • 老師最能打動學生的20句話!你說過幾句?

        師生關系是教書育人過程中最重要的關系,不過在很多時候,出于師道尊嚴,老師往往都非常嚴肅。如何才能拉近老師與學生之間的距離,打動學生的心靈,下面這20句話,也許對老師們有幫助。1.最近怎么有些沉悶?我需要你的熱情!點評:老師的話語猶如陽光播灑到學生的心靈,使學生……

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